L\'ILE AUX ENFANTS

•  Rompre  l'isolement des assistantes maternelles ayant la responsabilité d'enfants en bas âge.
•  Partager et être à  l'écoute des assistantes maternelles et des enfants, de leurs attentes, leurs questionnements et pourquoi pas leurs silences.
• Créer des échanges et de la confiance entre les professionnelles de la petite enfance, parents, assistantes maternelles et le dynamisme du groupe.
• Valoriser les relations assistantes maternelles/enfants.
• Apprendre à l'enfant à partager ses jeux, à jouer à plusieurs, à partager l'attention de l'adulte.
• Essayer de canaliser l'agressivité.
• Proposer  des activités « libres ».L'enfant arrive le matin, a besoin de réinvestir la salle, se réapproprier les lieux et de retrouver ses repères. Il va et vient à son gré, retrouve le groupe d'enfants, les adultes et les jouets disponibles autour de lui

• à travers ses jeux d'observer le comportement de l'enfant, son développement et sa relation avec les autres ;
•  de faire preuve d'une présence active et de disponibilité pour répondre aux demandes de l'enfant ;
• de faire un roulement de jouets accessibles aux enfants.
  

Assurance :

Afin de se garantir contre les accidents durant ces matinées : les assistantes maternelles mais aussi les parents (pour les enfants) s'inscrivent à la fédération française EPMM (Sports pour tous). La licence les garantissant contre les conséquences financières des dommages corporels et matériels qu'ils causent à des tiers ; contre les conséquences pécuniaires des dommages corporels dont ils sont victimes.